| rozmowy z nauczycielami, |
| rozmowy, wywiady z rodzicami okazjonalne, w ramach konsultacji oraz podczas zebrań z rodzicami, |
| rozmowy z uczniami, |
| potrzeby zgłaszane przez rodziców do dyrekcji szkoły (np. n/t zajęć dodatkowych), |
| systematyczną analizę i ewaluację programu wychowawczego i profilaktycznego, |
| własną analizę działalności szkoły dokonywaną przez dyrekcję, nauczycieli i pedagoga, |
| ewaluację wewnętrzną szkoły, |
| analizę osiągnięć uczniów, ich zainteresowań, |
| współpracę z poradnią pedagogiczno-psychologiczną i GOPS-em |
ankieta
